先进的实验室建设模式、管理体制和运行机制,复旦大学生物科学实验教学中心被列为生物类实验教学示范中心

先进的实验室建设模式、管理体制和运行机制,复旦大学生物科学实验教学中心被列为生物类实验教学示范中心

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本报讯(记者钱滢瓅
特约通讯员焦苇)教育部日前评选出第一批国家级实验教学示范中心,共有25个高校的实验教学中心榜上有名,涉及物理、化学、生物、电子4个学科类别。上海交通大学物理实验中心列为物理类实验教学示范中心,复旦大学生物科学实验教学中心被列为生物类实验教学示范中心。

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赌博最正规网站平台,2018澳门十大赌场,教育部日前将25个高校实验教学中心确立为首批“国家级实验教学示范中心”,要求他们进一步加强建设,开放实验教学网站,承担相关师资培训任务,积极开展国际国内交流与合作,引领实验教学改革方向,在全国高校实验教学中发挥示范辐射作用。evd北京交通大学新闻网

下午,在路建美副校长的主持下,学校召开了本年度第二次省级实验教学示范中心建设工作会议。物理基础、生物基础等九个列入省示范中心建设点的实验教学中心主任及所在院系的主要领导、有关职能部门的负责人财务处处长张建初、人事处副处长盛惠良、教务处副处长龚政和实验室与设备管理处副处长王苏平等参加了会议。

第一批国家级实验教学示范中心,物理类有北京大学基础物理实验教学中心、中国科学技术大学物理实验教学中心、南京大学物理学实验教学中心、上海交通大学物理实验中心、北京交通大学物理实验中心、西安交通大学物理教学实验中心;化学类有南京大学化学实验教学中心、北京大学化学基础实验教学中心、厦门大学化学实验教学中心、浙江大学化学实验教学中心、南开大学化学实验教学中心、中山大学化学实验教学中心、天津大学化学化工实验教学中心、大连理工大学基础化学实验中心;生物类有清华大学现代生命科学实验教学中心、武汉大学生物学实验教学中心、复旦大学生物科学实验教学中心、厦门大学生命科学实验教学中心、吉林大学生物基础实验教学中心;电子类有东南大学电工电子实验中心、华中科技大学电工电子实验教学中心、西安电子科技大学电工电子实验中心、北京理工大学电工电子教学实验中心、电子科技大学电子实验中心、哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心。evd北京交通大学新闻网

首先,路副校长回顾了今年3月召开第一次示范中心建设工作会议以来,学校以申报国家级实验教学示范中心为契机,在各个层面上,从管理和内涵建设入手,真抓实干,加快示范中心建设。有关职能部门专门制订了《关于创建示范中心的有关规定》、《关于进一步加强实验技术队伍建设的若干意见》等9项针对实验室建设和教学管理的相关文件,采取设立实验教学特聘岗和重要岗、专职实验技术人员在岗位聘任和职称评定时指标单列、教学研究成果等同于科研成果等措施,有效地促进了示范中心建设和实验教学的改革。同时,她对物理基础课实验教学中心等五个第一批建设的省级示范中心建设点的工作给予了充分的肯定和高度的赞扬,并要求大家在进一步树立先进的教学理念、不断丰富教学成果、努力形成鲜明的优势和特色等方面下大功夫,花大力气,加强建设,推进学校实验教学示范中心工作再上新台阶。

据了解,为进一步推动高校加快实验教学改革,培养大学生的实践能力和创新精神,教育部于2005年启动了高等学校实验教学示范中心建设和评审工作,计划在2005年至2007年分三批在全国本科院校的物理、化学、生物、力学、机械、电子、计算机、医学、经济管理、传媒和综合性工程训练中心等学科类别,评审建立100个左右国家级实验教学示范中心,构建国家级、省级两级实验教学示范体系。evd北京交通大学新闻网

会上,计算机基础课实验教学中心副主任沈安东、基础医学教学实验中心主任黄瑞、电工电子基础课实验教学中心副主任周江、化学基础课实验教学中心副主任黄志斌和物理基础课实验教学中心主任方建兴等分别介绍了各中心的建设情况。经过近二年的建设,该项工作取得了一定的成绩,中心显示出了各自鲜明的建设特色。物理基础课实验教学中心以秉承传统,就物论理,立足基础,注重创新的教学理念,构建了“3+2”物理实验课程新体系,全面实施模块化分层次教学,注重培养高素质创新人才;化学基础课实验教学中心依托学科优势,创建了以教学关键岗老师同时担任实验主讲制度,注重科研成果对实验教学内容更新的促进作用,鼓励本科生参与教师的科研项目研究,培养学生的科研能力和创新能力。他们的汇报和工作经验,给大家建提供了一次相互学习、交流和促进的机会。

2005年,30个省级教育行政部门在物理、化学、生物、电子4个学科大类推荐了68个实验教学中心,经过教育部组织专家评审并通过网上公示,评选产生了以上25个国家级示范中心。他们都具有先进的实验教学体系、内容和方法,先进的实验教学队伍和仪器设备,先进的实验室建设模式、管理体制和运行机制,显著的实验教学效果和特色。evd北京交通大学新闻网

今年,我校又有艺术设计、机械基础、纺织服装和生物基础课等四个实验教学中心被省教育厅列为省高校基础课实验教学示范中心建设点。王苏平副处长在会上对启动第二批示范中心的建设计划提出了明确、具体的要求,特别是在教学改革、内涵建设、网站建设等方面,要认真规划,明确责任,落实措施,定期检查。要重点加强对有特色优势的省级实验教学示范中心建设,为今后申报国家级实验教学示范中心创造条件。同时,她还希望首批建设的省级实验教学示范中心按照建设指标体系的要求,认真做好各项验收准备工作,力争早日正式建成为省级实验教学示范中心。

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